1分快三平台(ac0p.cc)是中国最优质游戏品牌,1分快三平台综合各种在线游戏于一站式的大型游戏平台,多年来一直为大家提供极致体验的游戏环境,1分快三平台值得信赖,期待广大游戏爱好者前来体验,1分快三平台将把最好的游戏体验带给大家!

<sup id="wqoom"><center id="wqoom"></center></sup>
<sup id="wqoom"><center id="wqoom"></center></sup>
<acronym id="wqoom"><div id="wqoom"></div></acronym>
<acronym id="wqoom"><div id="wqoom"></div></acronym>
理论视野
当前位置: 学校1分快三平台 >> 理论视野 >> 正文
中国语言文字事业70年
时间:2019-06-18 作者:李宇明 来源:语言战略研究

1949年起1分快三平台1分快三平台,中华人民共和国已经阔步前进70年。70年来1分快三平台,社会发生了巨大变化,语言文字事业也获得了巨大进展1分快三平台1分快三平台。本文从语言生活1分快三平台、语言规划、语言研究三个角度来回顾这70年的巨大进展1分快三平台?分快三平台! ?/p>

  一 语言生活与时俱进

  语言生活是社会生活的重要组成部分1分快三平台,它既受到政治、经济1分快三平台1分快三平台、文化、教育、科技等的制约1分快三平台,也能反映和影响其他领域的社会生活1分快三平台?1分快三平台;毓?0年的语言生活1分快三平台,最为显著的变化有如下四个方面:

 ?。ㄒ唬┧运锶舜罅坑肯?/p>

  70年前1分快三平台,多数中国人都是单语人1分快三平台1分快三平台,要么会说汉语的一种方言1分快三平台1分快三平台,要么会说一种民族语言1分快三平台,如今,双言双语人(包括多言多语人)已经成为中国人群的主体1分快三平台。多数汉族人具有说方言和普通话的双言能力1分快三平台1分快三平台1分快三平台1分快三平台,一些人还能说外语和民族语,具有双语或多语能力1分快三平台。少数民族成员不仅会说母语1分快三平台1分快三平台,多数人还会说普通话1分快三平台,也有一些人能够说外语1分快三平台。

  社会生活的发展提出了双言双语的需求1分快三平台,社会也提供了人们掌握双言双语的条件1分快三平台。一是语言教育的条件1分快三平台,以普通话为教学语言的教育制度,小学、中学、大学的外语课程1分快三平台1分快三平台,保证了普通话和外语双语能力的培养;有声传媒的从稀有到普及,网络传媒的从产生到发达1分快三平台1分快三平台,社会语言培训机构的贴身服务1分快三平台1分快三平台,保证了普通话和外语的“继续教育”1分快三平台1分快三平台;伴随着交通1分快三平台1分快三平台、通信的逐步发达和社会的改革开放,人口活动半径不断增加,跨地域1分快三平台、跨文化的人口活动1分快三平台,既需要双言双语能力,又为人提供了学习和使用普通话、外语1分快三平台1分快三平台、方言1分快三平台、民族语言的现实条件与情境1分快三平台。家庭语言规划的新理念是重视方言1分快三平台、民族语言的维持;根据民族地区的工作要求1分快三平台,汉族干部学习民族语言的人数逐渐增多,这也是增加双言双语人的重要因素。

  双言双语人不仅是社会进步的一种表现1分快三平台1分快三平台,也是促进社会进步的重要因素1分快三平台。双言双语人可以跨地区1分快三平台、跨文化1分快三平台、跨国家获取信息1分快三平台,可以跨地区1分快三平台1分快三平台、跨文化、跨国家去生活1分快三平台、学习和工作1分快三平台,人们的生活质量和发展能力明显提升1分快三平台。同时1分快三平台,不同地区、民族和国度的语言文化,可以通过双言双语人相互接触1分快三平台、了解1分快三平台、借鉴、融合,这有利于世界的一体化和文化的多元化1分快三平台1分快三平台。

 ?1分快三平台。ǘ┯镅悦教宸岣蝗诤?/p>

  语言交际都必须凭借一定的媒体进行1分快三平台。文字的产生和印刷术的发明1分快三平台,使语言交际打破了时间空间的限制1分快三平台,文化产品可以批量复制1分快三平台。广播1分快三平台、电影1分快三平台、电视,使语言可以凭借电声技术传播1分快三平台,语音不通过留声机就能传向四方1分快三平台1分快三平台。20世纪50—70年代1分快三平台1分快三平台,我国的出版业和广播1分快三平台、电影、电视产业都不发达1分快三平台,书刊报纸获之不易,听广播1分快三平台1分快三平台1分快三平台1分快三平台、看电影也很艰难。1994年,我国实现与因特网的全功能连接1分快三平台1分快三平台,现代语言技术的发展1分快三平台,逐渐构建起一个虚拟性的网络空间1分快三平台,并开启了书写的键盘时代和印刷的激光照排时代1分快三平台。平面媒体1分快三平台1分快三平台、音像媒体1分快三平台、网络媒体迭代共进1分快三平台1分快三平台,即将进入融媒体的新时代1分快三平台。语言智能的成果也正在投入实用,开拓人与机器协同的语言新生活。

  70年来1分快三平台1分快三平台,不仅语言媒体变化迅速1分快三平台,而且造就了使用新媒体进行语言活动的人。扫盲运动和教育普及1分快三平台1分快三平台,使得全国95%以上的人口可以利用平面媒体1分快三平台。据中国互联网络信息中心2019年2月28日发布信息,我国现有网民8.29亿1分快三平台1分快三平台,其中手机网民8.17亿1分快三平台,8亿多人口可以利用移动网络、智能手机及语言智能服务1分快三平台1分快三平台。这种语言生活是过去所难以想象的1分快三平台1分快三平台。

 ?。ㄈ┢胀ɑ肮惴捍?/p>

  普通话由早年的国语发展而来,但当年只有少数人能讲普通话1分快三平台1分快三平台。1955年10月“全国现代汉语规范问题学术会议”和1956年2月国务院《关于推广普通话的指示》1分快三平台1分快三平台,定义了普通话1分快三平台1分快三平台1分快三平台,制定了推广普通话的各种举措1分快三平台1分快三平台。现在全国普通话普及率已达70%以上1分快三平台,成为中国和中国人最为重要的语言1分快三平台,与汉语方言1分快三平台、民族语言和外语共同承担起中国的语言生活重任1分快三平台。而且普通话与港澳的社区语言1分快三平台、台湾的“国语”1分快三平台、海外的华语相互接触1分快三平台1分快三平台、相互影响1分快三平台,形成了“大华语”这一全世界华人的共同语1分快三平台。

  普通话在国际上也得到了广泛传播1分快三平台,许多国际组织把普通话作为官方语言或工作语言1分快三平台,汉语教学在170多个国家开展起来1分快三平台1分快三平台,其中70余国纳入了基础教育。普通话与国际上的一些大语言一起,服务于人类命运共同体的构建1分快三平台,在全球治理中发挥越来越大的作用。

 ?1分快三平台。ㄋ模┯镅圆欢戏⒄贡浠?/p>

  语言是在使用中不断发展变化的1分快三平台1分快三平台1分快三平台。70年来1分快三平台,社会生活1分快三平台1分快三平台、社会观念发生了巨大变化1分快三平台1分快三平台,使用语言的人1分快三平台、语言媒体1分快三平台1分快三平台1分快三平台、语言间相互接触1分快三平台,带来了普通话的发展变化。

  最大的变化是新词语的不断产生。这些新词语与一些特殊的表达格式相配合1分快三平台1分快三平台,成为一个时期一个时期的语言标志。近几十年来1分快三平台1分快三平台,字母词、网络新词语1分快三平台、表情包符号等较多地出现在语言生活中1分快三平台。根据近5年的统计1分快三平台,新词语平均每年产生450多个,其中字母词约6%,双音节词约14%1分快三平台,三音节词约23%1分快三平台1分快三平台。三音节词成为新词的多数1分快三平台,必然使词语长度增长1分快三平台1分快三平台,使词法有了层级构造且更加丰富多彩1分快三平台。

  汉语的礼貌表达与时俱进?分快三平台!拔幕蟾锩笔逼?1分快三平台,汉语的礼貌系统丧失殆尽1分快三平台1分快三平台。改革开放以来1分快三平台,汉语的礼貌系统经历了艰难的再造过程。而且,现代汉语是伴随着“打倒文言文”的口号形成的,先贤们追求“我手写我口”1分快三平台,提倡“言文一致”。但是百年来的现代汉语实践告诉我们1分快三平台,只有一般口头语体和一般书面语体是不能满足现代语言生活需要的1分快三平台1分快三平台,还需借助于古代汉语构造现代汉语的“典雅语体”,以用于庄重1分快三平台1分快三平台、典雅的语言交际。此外1分快三平台1分快三平台,早年的现代汉语文体也比较单调,基本上就是诗歌1分快三平台、小说1分快三平台1分快三平台1分快三平台、散文1分快三平台、报告文学1分快三平台、议论文等1分快三平台,随着报业的发达,报章文体开始发展起来1分快三平台1分快三平台。之后随着广播、电视的发展,业界又开始总结播音1分快三平台1分快三平台、主持人的不同文体(语体)1分快三平台1分快三平台。现在网络媒体出现1分快三平台,“网络文体”百花齐放1分快三平台,千姿百态1分快三平台,正在形成各种新文体1分快三平台1分快三平台。文体1分快三平台、语体是语言功能的格式化1分快三平台1分快三平台1分快三平台1分快三平台,其发展就是语言功能借助于不同媒体的大发展1分快三平台,是语言发展变化1分快三平台1分快三平台、功能提升的重要表现1分快三平台。

  二 语言规划切合国情

  语言生活的这些发展变化1分快三平台,与70年来中国语言规划有着密切的关系。纵览70年来中国语言规划1分快三平台,可以看出明显地迈出了三大步:

 ?1分快三平台。ㄒ唬┤笕挝?/p>

  1949年至1980年1分快三平台1分快三平台,语言规划主要完成三大任务:简化汉字1分快三平台,推广普通话1分快三平台,制定和推行汉语拼音方案。这是周恩来总理1958年在政协全国委员会的报告会上所做的报告《当前文字改革的任务》中提出来的。

  简化汉字的任务,其实不只是简化汉字,还整理与规范了汉字1分快三平台,廓定了现行汉字的基本面貌1分快三平台1分快三平台。特别是《第二次汉字简化方案(草案)》的试行与废止,可以看作对1935年以来汉字形体简化的底线的实验1分快三平台。它让人们认识到1分快三平台,汉字形体不能无限简化下去,需要保持相对稳定。

  推广普通话1分快三平台1分快三平台1分快三平台,是最为重要的语言地位规划1分快三平台。国家层面使用的语言具有两大功能1分快三平台1分快三平台,一是象征意义1分快三平台1分快三平台,一是工作通用1分快三平台。当年做地位规划时1分快三平台,不叫“国语”而叫“普通话”,后来又称“国家通用语言”,其规划理念一脉相承1分快三平台1分快三平台,显然都是着眼于“通用”这一语言交际功能1分快三平台1分快三平台,而不刻意强调其象征意义,或者说其象征意义是通过“通用”间接体现的1分快三平台。在地位规划的同时1分快三平台1分快三平台,通过普通话规范和推普方略,也在进行语言的本体规划1分快三平台、习得规划甚至是声誉规划;在60余年的推普实践中1分快三平台,还进行了语言的功能规划,注意处理普通话与方言1分快三平台、与民族语言、与海外华语的关系,构筑了国人语言能力的基础平台1分快三平台,在提升中华民族的语言认同1分快三平台、民族认同和国家认同中发挥了不可低估的作用。

  制定和推广汉语拼音方案1分快三平台1分快三平台,不仅是制定和推行了拼写汉语1分快三平台、为汉字注音的工具1分快三平台,更是制定和推行了中国各民族创制文字1分快三平台、改良文字的一个共同基础1分快三平台,构筑了中国进入国际社会和信息化时代的一条通道1分快三平台1分快三平台1分快三平台1分快三平台。汉语拼音方案也是外国人学习汉语1分快三平台1分快三平台1分快三平台、了解中国文化的重要工具1分快三平台1分快三平台。

  除了上述三大任务之外,当时还在民族识别的同时进行了民族语言的调查与识别1分快三平台,积累了语言识别的资料与经验1分快三平台。为一些民族设计了文字1分快三平台1分快三平台1分快三平台,为一些民族改良了文字。这些文字方案虽然后来没有都发挥文字功能1分快三平台1分快三平台,但是在“文字拉丁化”的进程中,包括计算机键盘的应用上仍起了一定作用1分快三平台。

 ?分快三平台1分快三平台。ǘ┍曜蓟敕ㄖ苹?/p>

  1986年1月,全国语言文字工作会议召开。如果前一个时期主要任务是“改革”的话1分快三平台1分快三平台,自此语言文字工作则进入建设期。这一时期除“拨乱反正”之外,最为可贵的是紧盯远方的信息化目标而进行的语言文字的规范化、标准化,为此还专门成立了“语言文字信息管理司”1分快三平台。在西方语言规划学中1分快三平台,也有“编典”等关于本体规划的论述,但是语言文字信息化几乎没有进入他们的学术视野1分快三平台,这是中国语言规划的远见卓识之处1分快三平台。这一时期的规范化1分快三平台1分快三平台、标准化1分快三平台1分快三平台、信息化的“三化”工作1分快三平台1分快三平台1分快三平台,不仅进一步巩固了普通话的地位1分快三平台1分快三平台,提升了普通话的声誉1分快三平台,也为今日迅速发展的语言信息化奠定了汉语和民族语的语言文字基础1分快三平台1分快三平台。

  过去1分快三平台,中国的语言管理主要靠经验、文件和领导讲话1分快三平台1分快三平台。这一时期随着国家法制建设的进步,国家和地方也制定了《国家通用语言文字法》及相关的各种法律法规1分快三平台,总计约有1400部。这些法律法规是依法治国的重要组成部分1分快三平台1分快三平台,在建立语言生活秩序1分快三平台、促进民族团结和国家统一等方面发挥着重要作用1分快三平台1分快三平台。此外1分快三平台1分快三平台,还有数百种语言文字的规范标准1分快三平台1分快三平台、难以统计的语言文字规范辞书1分快三平台1分快三平台,它们是语言文字法律法规的直接支撑1分快三平台;虽然这些法律法规1分快三平台、规范标准等,都还需要根据时代的进步而进行修订维护1分快三平台。

 ?。ㄈ┯镅陨钪卫?/p>

  2005年前后1分快三平台,国家语言规划进入一个新的发展阶段。这一阶段的主要目标可以概括为:

  构建和谐的语言生活1分快三平台1分快三平台,提升公民和国家的语言能力1分快三平台。构建和谐语言生活,是时任国家语委主任赵沁平同志在2005年中国语言生活状况报告新闻发布会上的讲话中首先提出1分快三平台1分快三平台、此后进入国家语委一系列文件中的。随着社会发展,语言矛盾也在不断积聚,并在一些地方曾经表现为“街头事件”。处理好语言关系1分快三平台1分快三平台、缓解语言矛盾成为此时期语言规划的主要任务1分快三平台1分快三平台。需要妥处的语言关系主要有:普通话与方言的关系1分快三平台,国家通用语言与民族语言的关系1分快三平台,简化字与繁体字的关系1分快三平台,普通话与海外华语的关系1分快三平台1分快三平台1分快三平台,本土语言与外语的关系,语言教育中英语与其他外语的关系1分快三平台,普通话的国内推广和国际传播的关系等1分快三平台。处理语言的关系1分快三平台1分快三平台1分快三平台,往往就是处理语言使用者之间的关系1分快三平台,就是处理语言的“社会关系”1分快三平台1分快三平台。在当今的语言规划中1分快三平台1分快三平台,要树立“语言生活”“语言资源”意识1分快三平台,秉持“多语主义”,既要不断巩固普通话的主体地位1分快三平台1分快三平台,又要发挥其他语言及其变体的作用1分快三平台1分快三平台,?分快三平台1分快三平台1分快三平台;ず霉业挠镅宰试?1分快三平台1分快三平台,通过语言生活的和谐来促进社会和谐1分快三平台。

  提升语言能力也是当下语言规划的重要任务1分快三平台。语言能力可以分为公民语言能力和国家语言能力1分快三平台。公民应具有三个层次的语言能力:方言或母语,这是文化传承层次的语言,常常是通过家庭和社区来习得、来发展1分快三平台;国家通用语言,这是国人一生活动半径中最为重要的语言1分快三平台,需要通过教育和语言实践来习得并熟练运用1分快三平台1分快三平台;外语,这是可以跨越国度的发展性语言1分快三平台,一般人掌握一门外语,有条件的还应当掌握两门或多门外语1分快三平台1分快三平台。纵使未来语言智能发展起来1分快三平台,外语能力作为当代人类的素养仍然十分重要1分快三平台1分快三平台。

  国家语言能力是指国家处理海内外事务所需要的语言能力1分快三平台。据研究1分快三平台,吸收人类先进成果需要有20种语言的能力1分快三平台1分快三平台1分快三平台,这20种语言都是跨洲跨地区的活跃语言;当代国际社会沟通1分快三平台1分快三平台、全面处理好海内外事务1分快三平台、完成建立人类命运共同体的使命1分快三平台,需要200种语言的能力1分快三平台1分快三平台。我们距离这“20种-200种”的语言能力还有一段路程1分快三平台,需要持续努力1分快三平台。公民语言能力是国家语言能力的基础1分快三平台,但是公民语言能力的提升主要靠“语言市场”的力量,而国家语言能力的提升,不能只靠“语言市场”,还须有“社会计划”的力量1分快三平台1分快三平台。

  三 语言研究成果丰硕

  中国的语言研究源远流长,1898年《马氏文通》的出版意味着中国由传统语言研究进入现代语言学阶段1分快三平台1分快三平台。此后50多年的语言研究一直是小众冷门,1949年之后的语言研究虽仍说不上是大众显学,但也取得了较大进展,支撑着国家的语言教育事业和国家的语言规划1分快三平台。语言学门类繁多,此处只能俯瞰粗视1分快三平台1分快三平台1分快三平台。

  汉语研究是中国语言学的重要任务1分快三平台1分快三平台。现代汉语1分快三平台1分快三平台、方言和汉语史的语言事实,已经基本清楚,海外华语的调查开始重视1分快三平台1分快三平台。20世纪以来国际上的许多语言理论1分快三平台,都被引进来研究汉语,汉语学界也不断提出自己的一些理论1分快三平台,使汉语得到了多种理论的观察分析。这些调查和研究1分快三平台,正在推进“汉语学”的建立1分快三平台;汉语研究取得的许多成果,对普通语言学也产生了一些影响。

  民族语言的调查持续开展1分快三平台1分快三平台,了解了中国民族语言的基本面貌1分快三平台1分快三平台1分快三平台?1分快三平台?缇秤镅缘难芯空谡箍?。在民族语言的识别认定1分快三平台1分快三平台1分快三平台、谱系关系研究等方面形成了自己的理论和方法1分快三平台1分快三平台,虽然这些理论和方法与国际上还有所分歧。

  外语教学研究是外语界的重心所在1分快三平台,国家已有开设近百种外语课程的能力1分快三平台。外语界致力于向国内介绍国外语言学的新理论1分快三平台、新方法1分快三平台,并正积极参与国际语言学界的工作1分快三平台,有望形成中外的学术共同体1分快三平台。

  文字研究是中国语言学的传统1分快三平台,特别是随着地下文献的出土,一些古文字不断面世1分快三平台1分快三平台,为古文字研究源源不断地提供着新材料。随着科学技术的发展1分快三平台,研究古文字的手段也获得了巨大进步1分快三平台1分快三平台,而且正在利用计算机技术把文字由古到今的发展轨?分快三平台?袒隼?分快三平台1分快三平台1分快三平台。

  中国语言学的传统工作领域是语言教学和社会语言规范1分快三平台,这也是语言应用的重要领域。应用语言学在中国是20世纪80年代正式诞生的,在此基础上发展出许多交叉性质的语言学,诸多社会领域1分快三平台、诸多学科都可以见到语言学的身影;特别是数理语言学1分快三平台,带来了语言信息处理1分快三平台、语言智能的诸多成果1分快三平台。但总的来看1分快三平台1分快三平台1分快三平台,我国应用语言学1分快三平台、交叉性质的语言学发展还不够理想1分快三平台1分快三平台,汉语、民语1分快三平台、外语等研究者之间的沟通十分不畅1分快三平台1分快三平台,语言学与相关学科的沟通十分不畅1分快三平台1分快三平台,学科设置也不尽合理1分快三平台1分快三平台1分快三平台,人才培养存在缺陷,这些都是在总结经验时必须重视的。

  四 结束语

  70年1分快三平台1分快三平台,中国语言文字事业有了巨大的发展变化。就语言规划而言1分快三平台,由“三大”语言任务发展到语言文字的规范化1分快三平台1分快三平台、标准化和信息化,语言文字工作的法制化1分快三平台,又发展到对语言生活的全面治理1分快三平台1分快三平台,构建和谐语言生活1分快三平台,提升语言能力1分快三平台1分快三平台。当前对语言规划影响较大的因素1分快三平台1分快三平台1分快三平台,是国际一体化1分快三平台、文化多元化、语言信息化1分快三平台,在新的时代如何做好中国语言规划1分快三平台1分快三平台,是一个需要研究也需要实践的大问题1分快三平台。就语言研究而言,汉语1分快三平台、民语等的语言事实基本掌握1分快三平台1分快三平台,理论1分快三平台1分快三平台、方法一直跟随国际语言学前行1分快三平台,交叉学科有所发展1分快三平台1分快三平台,汉语1分快三平台1分快三平台、民语、外语“三界”正努力沟通1分快三平台1分快三平台,国内国外的语言学人也正在加强合作1分快三平台1分快三平台1分快三平台,呈现出很好的发展局面1分快三平台。

  语言规划1分快三平台、语言研究促进了中国语言生活的快速发展1分快三平台。双言双语人成为人群主体;语言媒体不断创新1分快三平台,在虚实两个语言生活空间中迭代共用1分快三平台1分快三平台、融合发展1分快三平台1分快三平台1分快三平台1分快三平台,特别是语言智能的进步将带来人与机器的语言协作1分快三平台;普通话穿越方言1分快三平台、穿越民族、穿越国界1分快三平台,由只有少数人会讲的“普普通通”的话,发展为国家通用语言和国际上的重要语言1分快三平台,普通话自身也在地域、文化的穿越中、在与汉语方言和其他语言的接触中丰富发展1分快三平台,礼貌系统再造,典雅语体重塑1分快三平台1分快三平台,各种新文体春笋般涌现,新词语以450个/年的速度增长1分快三平台,三音节词成为新词多数1分快三平台,字母词1分快三平台1分快三平台、表情包丰富着语言的应用1分快三平台1分快三平台。

  回顾70年来路1分快三平台1分快三平台1分快三平台,是为了走好未来之路1分快三平台。未来不可随便断言1分快三平台1分快三平台1分快三平台1分快三平台,但有一点是明确的:语言规划的对象是语言生活1分快三平台,语言研究的土壤是语言生活1分快三平台1分快三平台;解决语言生活的问题,提升语言生活的品位1分快三平台,是语言规划和语言研究的共同任务1分快三平台。

上一条:语言生活中的词语嬗变

关闭


版权所有 北方工业大学 丨 电话:010-88802114 丨 京公网安备 110402430037号

1分快三平台
<sup id="wqoom"><center id="wqoom"></center></sup>
<sup id="wqoom"><center id="wqoom"></center></sup>
<acronym id="wqoom"><div id="wqoom"></div></acronym>
<acronym id="wqoom"><div id="wqoom"></div></acronym>