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编者按:呼唤“工匠精神”是我们这个时代的声音?!肮そ尘瘛苯睬蟮氖且恢侄怨ぷ?、对所做的事情精益求精1分快三平台、精雕细琢的精神,是一种对工作敬畏1分快三平台1分快三平台、执着1分快三平台、追求完美的价值取向1分快三平台,更是一种人生态度1分快三平台,是一种从容的气质和坚定的信仰1分快三平台1分快三平台?!肮そ尘瘛痹谌魏我桓隽煊?1分快三平台、战线都是需要精心呵护成长的图腾1分快三平台1分快三平台?1分快三平台1分快三平台!敖橙擞笔潜狈焦ご笱ё痈约耗感5囊恢衷扪?1分快三平台,他是对“工匠精神”的一种感动,更是面向未来的一种期待。在北方工大1分快三平台,就有这样的一群人,他们用“工匠精神”的“拙”和“愚”,在自己的工作岗位上默默耕耘1分快三平台,从平凡中成就崇高事业1分快三平台1分快三平台,赢得我们的尊敬,是称之无愧的“北方匠人”1分快三平台1分快三平台1分快三平台1分快三平台。让我们一起1分快三平台1分快三平台1分快三平台,为“北方匠人”的事迹1分快三平台1分快三平台、精神所感动、所激励,用可能达到的最高标准要求我们的工作,一起为我们共同的奋斗目标尽心竭力1分快三平台。

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理学院教授 肖春来

肖春来教授,是我校统计学专业的创始人之一1分快三平台,统计学科责任教授1分快三平台,中国统计综合评价学会常务理事1分快三平台。自1983年在校工作以来1分快三平台1分快三平台,他在高等教育战线勤奋耕耘三十五个春秋1分快三平台,遵循中华师道传统1分快三平台1分快三平台、坚守匠心精神1分快三平台、贯彻党的教育方针1分快三平台1分快三平台、教书育人1分快三平台1分快三平台,在统计学专业教学改革1分快三平台、特色专业建设、学科发展等方面做出了重要贡献1分快三平台。

一1分快三平台1分快三平台、师道传承1分快三平台,匠心筑梦

遵崇先贤,师德修为。先贤论“师之重1分快三平台1分快三平台1分快三平台、师之责1分快三平台、师之慎、师之道1分快三平台、师之法1分快三平台、师之本”1分快三平台1分快三平台,完整阐述了中华师道之精华和美德。师道传承应为师者毕生之追求1分快三平台。

匠心筑梦1分快三平台,矢志不移1分快三平台。三十五年来,肖春来教授对学生良师益友1分快三平台,教学相长1分快三平台1分快三平台1分快三平台,对同事团结友爱,互敬互学,为统计学科树立和谐氛围与优良教风起到了率先垂范作用1分快三平台,多次获得师德先进1分快三平台1分快三平台、优秀导师和先进工作者等荣誉。

二、立德树人,追求卓越

在统计学专业的教学一线1分快三平台1分快三平台,肖春来教授坚守匠心精神1分快三平台,潜心科学研究,探索教学规律,积极引领教学改革1分快三平台,培植学科发展特色1分快三平台。

亦师亦友,引领学风建设。在导师工作中1分快三平台,秉承团结1分快三平台、诚实1分快三平台、阳光、励志、勤奋的育人理念,通过及时准确的思想工作1分快三平台,树立优良学风1分快三平台,培养优秀品质1分快三平台,引导学生成才,所带班级和学生曾获得北京市及北方工业大学等众多荣誉。

开拓创新1分快三平台,凝练专业特色。在统计教学中1分快三平台,积极倡导统计教学内容与专业软件的紧密结合1分快三平台1分快三平台、引领双语教学、创建统计综合实验中心1分快三平台、创新实践教学模式1分快三平台1分快三平台1分快三平台,凝练专业特色1分快三平台1分快三平台,曾获得北京市教育教学成果一等奖和三等奖各一次1分快三平台。

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科学研究1分快三平台,创新VaR思路1分快三平台1分快三平台。提出“基于价格条件的风险价值(VaR)思路”1分快三平台1分快三平台,相关研究成果获得中国科协优秀研究成果三等奖1分快三平台,累计发表学术论文60余篇1分快三平台,其中CSSCI、ISTP等检索十多篇1分快三平台。

三1分快三平台、无悔耕耘1分快三平台,不忘初心

战胜病魔1分快三平台,不忘杏坛耕耘。三十五年来,肖春来教授曾因病手术16次1分快三平台,但没有被病魔所吓倒1分快三平台。相反1分快三平台,他总是以顽强的意志1分快三平台、豁达乐观的心态一次又次战胜了病魔1分快三平台1分快三平台,一次又一次走上了三尺讲台1分快三平台,用自己的行动默默地诠释着“立德树人”的初心1分快三平台1分快三平台1分快三平台,在教学与科研工作中取得了令人瞩目的成就。其身其形,其言其行,其善其德,其精神人格1分快三平台1分快三平台1分快三平台,均堪为楷模1分快三平台,堪为人镜1分快三平台,其言行事迹,其思想精神可贵可敬1分快三平台,可传可学1分快三平台1分快三平台,受到了广大师生高度认可与尊重1分快三平台。

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